７月９日(火) 第１回授業研究会 ２年「あったらいいな、こんなもの」 ４年「角の大きさの表し方を調べよう」

２年生も４年生も

友達との交流の中で自分を高めていくこと

仲間とともに学ぶことは楽しいこと

こうした伝え合うことのよさに焦点をあて

深い学びに向かって研究をすすめました　

２年「あったらいいな、こんなもの」

　ともだちのはつ明したどうぐについて

　聞いてみたいことがたくさんでてきました

　しつもんされる中で　もっとくわしくすることがいろいろでてきました

　一人では気づかなかったこと　

　ともだちと学んだからこその気づきがありました

タブレットで自分たちのやりとりをどう画に

しつもんから気づいたこと　さらにくわしくしようと考えました

自分では気付いていなかったことを聞かれ、その場で考えて答える場面もありました

今日はなにがよかったか　ふりかえっています

自分たちでどう画をかくにんしながら　よかった点やもっとくふうする点を考えました

４年生「角の大きさの表し方を調べよう」

　これまでとはちがった角の大きさ

　

　１８０°以上の大きさの角は　どうやって大きさを求めればいいのだろう

　見通しをみんなでもつ

　それぞれが考えてみる

　友達や先生に　わからないことを聞いてみる　

　これまで学習した考え方や道具をたよりにちょう戦

　「なるほど！」「わかった！」の声

３つのちがった問題にそれぞれが取り組む

真けんに考える　分度器をどう使えば１８０°以上の角の大きさが求められるだろうか

二つの分度器をあわせてみる？

ほじょ線や引くことで･･･

考え方を聞いてみる

直角、２直角、３直角を調べる道具はべんりだなぁ

まとめは自分の言葉で考える

各クラスの取り組み、学校全体の研究、子ども達の学ぶ姿に置賜教育事務所の加藤美貴指導主事、川西町教育委員会の島貫裕一指導主事よりたくさんのよさを価値づけていただき、また、これから取り組むべき点について助言をいただきました。温かな一つ一つの言葉に感謝申し上げます。

　

７月８日（月） 夏で一句（４年書写） リズムアンサンブル（６年音楽）

夏至の候を過ぎ、小暑に入りました

梅雨明けはまだ先の蒸し暑い日が続きますが、夏で一句

４年生の名作の数々（２クラス中、今日は１クラスとなりすみません）をお楽しみください

６年生の音楽ではリズムアンサンブルの創作と発表が行われていました

小グループで４分音符＆休符、８分音符＆休符、１６分音符＆休符を一人ひとりが担当

リズムを声に出して　重なりを感じながら　仲間と楽しんでいました

7月3日（水） 「タブレットで回答！」 「音読をグループで」

 学校アンケートについて子ども達がこれまでの3ヶ月を振り返って自己評価

今日は一年生の教室で6月に配付されたタブレットを使って回答

先生の説明をしっかり聞いて

自分で考えて回答していました

一年生の一学期もあと一ヶ月を切りましたね

国語の授業「おおきな　かぶ」

子ども達はグループ毎に役割を決めたり声に出して読んだり

先生のアドバイスを聞きながら　自分たちで活動する姿が頼もしいですね

７月２日（火） 先生はギニアから！打楽器の先生との授業（５年生）

 ５年生の音楽の授業

保護者でもある玉庭地区の堀米輝樹さんがギニアで学んだ打楽器

ギニアで堀米さんに打楽器を教えてくださったソロ･ケイタさん

その先生をお招きしての音楽の授業

打楽器の響きとダンス

実際に打楽器にふれ、音を鳴らした感想が聞こえてきました

「気持ちいい！」

笑顔があふれる時間となりました

貴重な体験をありがとうございました

ソロさんの村では、お昼の合図、集合の合図はガゼルの角笛！

リズミカルで心に響く音

リズムに合わせてダンシング！　とってもいいのりです！

ワサワサー！（イェー！行くぞ－！盛り上がってるぞ！をギニアの言葉で）

７月２日（火） お話シャワー

 朝の時間　絵本や昔話、語りかけ

お話シャワーの時間が年間９回計画されています

今日はその２回目

どの学年も豊かな朝の時間を過ごすことができました

各学年、クラスでお話くださった皆様に感謝申し上げます

６年生　遠藤敦子さん　「しげちゃんのはつこい」

５－１　菊池暁子さん　「とうさんはタツノオトシゴ」

５－２　片倉逸子さん　「あんぱんまん」

４－１　佐藤知恵子さん　「おぶさりたい」の杉の木

４－２　菅　美和子さん　「おぶさりたい」の杉の木

３－１　神尾　元さん　「おまえ　うまそうだな」

３－２　金子真喜子さん　「１３かいにはきょうりゅうがいる」

２－１  中村文弥先生（小松小）　「にゃーご」

２－２　深沢幸子先生　ゆびとことばだけのお話、「かとりせんこう」

１年生　秋山多恵子先生　「おばけだじょ」他

聞き入る子ども達の様子もご覧ください

７月１日（月） ６年生着衣泳（６月２８日分）

 小学校における水泳の授業は水と親しむことに始まり

クロールや平泳ぎで一定の長い距離を泳げることが一つの目標

加えて　水の事故に対する知識や技能を身につけ将来にわたって自分の命を守ることも大切

な学び

６月２８日は服を着たままで川や海に入ってしまった場合を想定

いかに泳ぎにくいか　万が一川や池、海に落ちた場合の対応について６年生と３年生が体験的

な学びを行いました

本ブログでは６年生の画像のみですが、今後NCVで３年生、６年生の授業の様子が放映されます

７月１６日（火）～３１日（水）

月曜１９：００～、火曜１０:３０～と２０:３０～、水曜１０:００～、木曜７:３０～、

金曜６：３０～と１４:３０～と２３:３０～、日曜２１：００～

服に空気を取り組み、膨らませて浮く

ペットボトルを投げ入れてもらい、浮く

毎年体験的に学ぶことで、咄嗟の時に対応し、救助の方が来るまで待てるようにする

映像で見ることでさらに知識を身につけることができればと思います