お弁当開きの後は、縦割り班遊びの時間となりました
あちこちで笑顔と歓声が上がっていました
本校マイペース学習は、様々な学び方を経験すること、そして自己調整を図りながら自分らしい学びを深めること。この二つを大切にして、5・6年生の算数を核に研究を進めています。 学校教育における自己調整力には、さまざまな意味がありますが、現在本校では、学習する際に、自分らしい学びにつ...
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