「一位をとれた!朝も自分で練習した成果が出て、ほんとに嬉しい!」
「納得いかなかった…。」
「とても疲れたけど、全力を出せた。」
帰校してから聞かれた子ども達の言葉には この大会に向けた思い 精一杯取り組んだ満足感 悔しさが表れています
仲間が走り 跳び、投げる姿への応援
閉会式で一位入賞の発表を聞いて沸き上がった歓声と友達を讃える声
とても暑い午後でしたが 熱い心の子ども達に 心から拍手を送ります
みんなすばらしかった!
本校マイペース学習は、様々な学び方を経験すること、そして自己調整を図りながら自分らしい学びを深めること。この二つを大切にして、5・6年生の算数を核に研究を進めています。 学校教育における自己調整力には、さまざまな意味がありますが、現在本校では、学習する際に、自分らしい学びにつ...
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