９月１５日（火）分 校内研究 ４－１国語科マイペース学習

 4年1組が校内研究の授業として、国語科の授業を提供しました。

「深い学び」に向かう授業を考えながら、一つの手段として「学びの自己調整力を高め、自分らしい学びに向かう子どもの育成」を校内研究のテーマに掲げています。

二学期は、児童の発達段階に応じながら、すべての学級でマイペース学習を展開するこ

とにしました。

今日は、4年1組が国語科の物語文、題材「ごんぎつね」でチャレンジしました。

すべての子どもたちが、自分との対話、友達との対話、さらには先生との対話の中で学びを停滞させることなく進める姿がありました。

学びにおける「自分らしさ」は、これまでの学びの経験や、自分の特性なども含め、自分と向き合うところに向かうことであると思います。

子どもたちの真剣な、また、友達と課題の解決に向かう楽しそうな姿をご覧ください。