今日は何を学んでいくのか。
前の時間までの自分、または友達のめあてやまとめ、振り返りなども参考にしながら、それぞれが考えてみる。
一人で学びを進める。似ている考えの友達と一緒に考える。タブレットを使ったり、ノートを使ったり、それぞれがやってみたい方法で学んでいく。
前の時間のホワイトボードでの学習を参考にする友達もいる。
自分で選んで進めることにより、子ども達は主体的になっていく。
こうしたことを大事にした授業づくりに取り組んでいます。
新しい生活が始まり、小学校での朝の準備は覚えられないこともあるようです そこに6年生がお手伝いに来て、1年生の準備のお世話をしています。困っている一年生を見つけると、すぐにかけより支える姿はさすが最上級生です 一年生の担任の先生も、「本当に助かります!」と話していました 一年生...
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