単元の中に「マイペース学習」の時間を設ける
自分で問題を選び、タブレットから先生に自分の学習の進め方を伝える
それぞれが自分で決めた問題に取り組み 学びを進めていく
自分ではわからない部分は先生に聞いたり、答えからつまずきの原因を探したり
時には友達に聞いたり
「めあて」も自分で考え 「まとめ」も自分なりに取り組んでみる
「教えられる」から「自分で学ぶ」へ
黙々と取り組む姿に これも学びが自分ごとになっている一つの姿と感じます
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１１月９日（土）音楽見本市 小松小マーチングバンド
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37人元気で無事出発 最初の見学地 戸沢村 最上川舟下り 雨も上がり 川風を受けながら 回遊を楽しみました 37人全員元気に昼食 酒田市のだるま寿司 海鮮丼 天丼 おいしくいただきました 山居倉庫を見学 本間美術館と庭園を見学し 酒田バイオマス発電所へ 富樫蝋燭店にて絵付けをして... -
どの部屋からも日本海の絶景を臨む朝 6時起床 各部屋で先生方が 子ども達の様子を確認 健康観察はこれからですが みんな元気な様子 朝食前の健康観察 全員元気 睡眠も十分とれたようです 朝食もしっかり食べ 2日目出発式となります 鶴ヶ岡城址公園周辺の班別行動 致道館を選択したチ...
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